Überblick über das Buch »Dietmar Vahs/Jan Schäfer-Kunz: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre«.
Betriebswirtschaftliche Kenntnisse sind in unserer heutigen Welt eine wesentliche Voraussetzung für das Verständnis der komplexen Vorgänge innerhalb unserer Wirtschafts- und Gesellschaftssysteme. Dabei ist in der Regel weniger ein umfangreiches Detailwissen als vielmehr die Fähigkeit gefragt, ökonomische Sachverhalte in ihrem Zusammenhang erfassen und beurteilen zu können.
So unstrittig die Notwendigkeit der Vermittlung entsprechenden Wissens ist, so fraglich ist es doch, wie entsprechende Lehrbücher idealerweise aussehen sollten. Um dies herauszufinden, haben wir uns einige der besten deutschen und amerikanischen Fachbücher angesehen und angeregt davon in der vorliegenden Auflage eine Reihe von Elementen realisiert, die den Lernerfolg nachhaltig sicherstellen sollen:
 | Am Anfang jeden Kapitels geben die Lernziele einen ersten Überblick über den nachfolgend dargebotenen Stoff. |
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| Die Marginalien seitlich des Textes ermöglichen eine schnelle Orientierung. |
| Wichtige Definitionen werden im Text gesondert hervorgehoben. |
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| Unter der Rubrik Wirtschaftspraxis werden aus einer Vielzahl von Unternehmen Beispiele dargestellt, die der Verdeutlichung der theoretischen Sachverhalte dienen. |
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| An zahlreichen Stellen erfolgt zusätzlich eine Erläuterung anhand des Fallbeispiels eines fiktiven Automobilherstellers, der Speedy GmbH. |
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| Im Anschluss an die meisten Berechnungen werden Aufgaben gestellt, um das Erlernte direkt anwenden zu können. |
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| Am Ende der Hauptkapitel erfolgt im Rahmen einer Zusammenfassung eine Wiederholung der wichtigsten Sachverhalte. |
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| Die danach aufgeführten Schlüsselbegriffe verdeutlichen, welche Begriffe nach der Lektüre des jeweiligen Kapitels verstanden sein sollten. |
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| Mit Hilfe der Wiederholungsfragen sind eine laufende Lernkontrolle und eine gezielte Prüfungsvorbereitung möglich. |
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| Die Fallstudien dienen dazu, den vermittelten Stoff im Eigenstudium oder im Rahmen von Gruppenarbeiten mit anschließenden Präsentationen auf das Beispiel der Speedy GmbH anzuwenden. |
| Über die Internet- und die Literaturhinweise kann schließlich individuell eine weiterführende Vertiefung erfolgen. |
Neben diesen Textelementen galt unser besonderes Augenmerk der Gestaltung von aussagekräftigen Abbildungen. Dadurch, dass alle wesentlichen Strukturen und Sachverhalte entsprechend dargestellt wurden, lässt sich das Buch in einer ersten Annäherung allein über die Abbildungen erschließen.
Bei der Auswahl der Inhalte und deren Gliederung haben wir uns von unseren langjährigen Erfahrungen als Hochschullehrer und als Praktiker leiten lassen. Dabei wurde bewusst auf die Bildung von ausgeprägten Schwerpunkten verzichtet und stattdessen versucht, die verschiedenen betriebswirtschaftlichen Teilbereiche möglichst ausgewogen darzustellen.
Das Buch, das Sie in den Händen halten, ist Teil eines umfassenden Lernsystems. Auf dem Portal des Buchs finden Sie dementsprechend eine Reihe ergänzender Materialien:
| Über Kalkulationstabellen können die Rechnungen im Buch am Computer nachvollzogen werden.
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| Eine Reihe von zusätzlichen Fallstudien dient dazu, den Lernstoff weiter zu vertiefen.
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| Lösungshinweise geben Hilfestellung bei der Bearbeitung der Aufgaben und Fallstudien.
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| Die gegebenenfalls bereitgestellten Errata weisen auf nach der Veröffentlichung erkannte Fehler im Buch hin. |
Um Dozentinnen und Dozenten den Einsatz des Buchs in der Lehre zu erleichtern, wurden multimediale Lehrmaterialien auf der Basis von Power-Point® entwickelt. Sie führen mit einer Reihe zusätzlicher Praxisbeispiele in vierzehn Lehreinheiten von jeweils vier Semesterwochenstunden durch den gesamten Inhalt des Buches. Die Lehrmaterialien können unter Nachweis einer Dozententätigkeit kostenlos beim Schäffer-Poeschel Verlag (www.sp-dozenten.de) bezogen werden.
Ein Lehrbuch lebt von den Anregungen seiner Leserinnen und Leser. Deshalb haben wir auch in der vorliegenden Auflage viele Ihrer Vorschläge verarbeitet. Wir würden uns freuen, wenn Sie uns auch zukünftig bei der Weiterentwicklung der »Einführung in die Betriebswirtschaftslehre« unterstützen.
